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NUESTROS MEJORES DESEOS EN EL XXV CONGRESO CECAP EN BILBAO
los días 20 y 21 de Septiembre.

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CECAP apoyada por la CEP y junto otras asociaciones ponen coto al INTRUSISMO en la provincia

 

12/07/2013.- La Comisión de Intrusismo de la Confederación de Empresarios de Pontevedra (CEP), se reunió para evaluar la labor realizada hasta la fecha en esta materia. El encuentro estuvo encabezado por el vicepresidente de la CEP y presidente de la comisión, Luis Novoa, y por representantes de Atra, Foncalor, Instalectra, ACE Estrada y CECAP.

Uno de los objetivos fundamentales que condujo a la constitución de esta comisión fue la creación de una“ventanilla única” que permitiera a los empresarios denunciar las actividades ilícitas, en lugar que tener que dirigirse por separado a cada una de las Administraciones que luchan contra la economía sumergida.

Ese objetivo es una realidad desde el 1 de mayo pasado, fruto del encuentro mantenido con José María Casas de Ron, inspector jefe de Inspección de Trabajo en la provincia de Pontevedra, del que surgió ese canal de comunicación directo, de modo que las asociaciones pueden tramitar directamente las denuncias de personas físicas o jurídicas que no cumplan con la normativa vigente.

Asimismo, los asistentes a la reunión abordaron las próximas reuniones que se han programado a corto plazo con otras entidades de las distintas administraciones y con la Guardia Civil.

Por otro lado, insistieron en la necesidad de dar continuidad a la campaña de concienciación empresarial para erradicar el intrusismo empresarial y minimizar el impacto de la economía sumergida, como canal para seguir luchando contra las actividades ilícitas y de competencia desleal que se desarrollan en la provincia.

 

01/07/2013.- INFORMACIÓN SOBRE RENOVACION DE LOS SIGUIENTES CONVENIOS

 

COBIAN SEGUROS: (póliza R.C,  accidentes in itinere, prácticas..); seguros de accidentes tráfico…

TELEPÓLIZA: (seguros formación).

CREDITO y CAUCIÓN: (Garantía avales cursos AFD 2013).

PREVECOM: (Prevención de Riesgos Laborales, Vigilancia de la salud…).

TÜV RHEILAND: (ISO 9001:2008/ ISO 9001:2008 + UNE EN 58923:2012/ ISO 9001:2008+ UNE EN 66181:2012/ MULTISITE ISO 9001:2008).

GUILLÉN, MATEOS Y LLÓPIZ, ARQUITECTOS S.L.P.: (condiciones favorables para las rehomologaciones de nuestros centros acreditados por la Consellería, planos…).

SANTIAGO NOGUEIRA: (ofreciendo sus servicios de asesoría jurídica especializado en nuestro sector de formación no reglada)

BANCO SABADELL: (importantes descuentos en financiación,préstamos, seguros a todos nuestros asociados).

BANCO POPULAR: (descuentos en financiación, líneas ICO, internacionalización…a través de la CEP a la que pertenecemos)

GARRIGUES: (Asesoramiento legal y fiscal con la internacionalización de la empresa… a través dela CEP a la que pertenecemos).

 JORNADA SOBRE REHOMOLOGACIONES Y CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD 2009-10

Atendiendo a las últimas exigencias en la formación ocupacional, y tratando de solventar todas las dudas transmitidas por nuestros socios, CECAP PONTEVEDRA, organizó una JORNADA TECNICA, el pasado viernes 11 de diciembre, con miembros de la Consellería de Traballo y Bienestar, el sr. D. Gabriel Iglesias Longo, jefe de servicio de formación y colocación de la delegación territorial de Vigo y el sr. D. José Mª Fernández Fernández, jefe de sección de planificación y programación de formación ocupacional de la delegación territorial de Vigo, para que nos aclarasen todas las dudas posibles sobre:

“Rehomologaciones y Nuevos certificados de profesionalidad 2009”

El evento tuvo lugar en la Confederación de empresarios. Al comienzo del acto nuestra presidenta Mª José Piñeiro Rivas, aprovechó la ocasión para agradecer la asistencia a los miembros de la consellería, así como la alta participación e implicación de nuestros socios. Al final del acto se sirvió un catering a todos los presentes, donde se intercambiaron opiones y experiencias relativas al sector.

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CENA NAVIDAD 2009

El pasado viernes 20 de noviembre, se celebró como todos los años, la cena de navidad con todos nuestros socios en el restaurante “Pazo Torres de Agrelo” situado en la c/ Asnelle de Abaixo, 130 (Redondela). Contando con la asistencia de autoridades del sector, queremos agradecer a todos nuestros socios, su participación y asistencia.

PRODIFORM IV

El pasado jueves 5 de noviembre CECAP Pontevedra, reunió en la sede de la CEP a representantes de los centros adheridos al proyecto de difusión de la formación “PRODIFORM IV”, en una jornada enmarcada en la “Semana de la Formación para el empleo”.

La jornada fue conducida por la responsable de formación bonificada de CECAP, Sonia de los Santos, que ofreció una charla monográfica sobre los aspectos técnicos más importantes del proyecto y resolvió las dudas planteadas por los directores de los centros de formación presentes.

AFD 2009

El pasado 29 de Octubre, CECAP Pontevedra, reunió a todos sus centros asociados en la sede de la CEP, en una jornada técnica, con el fin de aclarar dudas y “UNIFICAR CRITERIOS DE CARA A LA JUSTIFICACIÓN AFD2009”. Dicho encuentro se estableció a posterior de la reunión de la directiva, con responsables de la Consellería de Traballo. El acto tuvo una gran participación, del cual se extrajeron una serie de pasos a seguir por todos los presentes.


CUESTIONES RELEVANTES REUNIÓN CECAP GALICIA Y EL DTOR. GRAL DE LA FUNCIÓN PÚBLICA (16-07-2009)

1- En el 2009 no habrá oferta pública de la Comunidad Autónoma de Galicia. Se producirá la convocatoria en el 2010 de las plazas correspondientes a los dos años.

2- Se trasladó la intención de dar publicidad de los programas con la suficiente antelación, y, sobretodo de las variaciones importantes de los mismos entre convocatorias.

3- Se mantendrán las fechas publicadas en la página web de la Xunta para Septiembre y Octubre de 2009, de los procesos puestos en marcha de la convocatoria del 2008.

4- En el presente año solamente se ejecutarán los procesos que ya están empezados.


EVALUACIÓN DE CALIDAD DE LOS CURSOS AFD

Conscientes del alubión de ofertas que os estarán llegando, para llevar a cabo la evaluación de la calidad, de las acciones formativas de los cursos AFD, volvemos a remitiros a las instrucciones de la Dirección General de Formación, colgadas en la página de la Xunta en el apartado AFD.

NOMBRAMIENTOS:

Vocales para CECAP GALICIA:

D. Manuel García Fonseca

D. Martín Rivas Pérez

Miembros de comisiones de formación profesional en representación de la CEP:

–  Comisión de Imagen Personal:

D. José Luis Sanz Escribano

–  Comisión de Artes Gráficas:

D. Carlos Núñez Broullón


Accións Formativas dirixidas prioritariamente a traballadores e traballadoras desempregados/a

A todos los asociados, se  les comunica que a través de la página de la Xunta, puede ver lasinstrucciones para la evaluación de la calidad de los cursos AFD 2009 antigüo Fip) para dar cumplimiento a lo establecido en el artículo 18 de la Orden del 11-12-08 , cuyo contenido figura en la dirección web siguiente:

http://traballo.xunta.es/contenidos/gl/menu_transversal/formacion_cualificaciones/sec_formacion_afd

NUEVA JUNTA DIRECTIVA CECAP PONTEVEDRA

Agotada la legislatura de nuestro anterior presidente el Sr. D. Adolfo Martínez Latorre, el pasado martes día 30 de Junio, tuvo lugar en los locales de la CEP, la ASAMBLEA GENERAL EXTRAORDINARIA, convocada para la celebración de elecciones a  la Presidencia de CECAP Pontevedra, resultando elegida la candidatura presentada por Dª Mª José Piñeiro Rivas, nueva presidenta de esta Asociación, junto con los siguientes miembros:

D. Adolfo Martínez Latorre

D. Martín Rivas Pérez

Dª Pastora Moraleda Valiente

D. Carlos Broullón Núñez

D. Manuel García Fonseca

D. Jesús Lemos Morais

D. José Luis Sanz Escribano

D. Pedro Rey Vera

D. Víctor Estévez Trincado

D. Javier Barbi Alonso

Dª Laura Laguna Molina

Agradeciendo la gran labor desarrollada por nuestro anterior presidente, el Sr. D. Adolfo Martínez damos la bienvenida a Dª Mª José Piñeiro.


MASTER PARA PROFESORES DE SECUNDARIA

El debut del Máster para Profesores de Secundaria

Es el año de su estreno. El Máster que será obligatorio para quien quiera ser profesor en Secundaria llega el próximo curso entre previsiones de falta de plazas, pues no se impartirá todavía en todas las universidades, el elevado coste del programa y el nivel de exigencia para realizarlo. Para muchos, en cambio, es un postgrado necesario para mejorar la formación inicial del profesorado.

El CAP se va con prisas, dejando tras de sí más de 50.000 titulados que han obtenido este Certificado de Aptitud Pedagógica en tan sólo un año. Y es que este ‘título rápido’ que llevaba en vigor cerca de 40 años, no era suficiente y había que renovarlo aprovechando la adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior. Tanto, que viene a sustituirle un máster más costoso en su forma y contenido, pues durará un año y su precio en universidades públicas no bajará de los 800 euros.

Entre tanto, han surgido voces disconformes con la obligatoriedad de este Máster de Formación del Profesorado de Educación Secundaria para ejercer la docencia en ESO, Bachillerato, FP y Enseñanzas artísticas y de idiomas, así como por el precio, la duración y el nivel de exigencia. De otro lado, están aquellos otros que piden al Gobierno su implantación inmediata después de ver los resultados de informes como TALIS de la OCDE que analiza la docencia y aprendizaje, y que ven necesario el Máster para potenciar la formación inicial de los profesores.


CONVENIOS CECAP

CECAP, mediante el Convenio de Colaboración que mantiene actualmente con “OPTIMA RESEARCH”, informa a todos los asociados de las ofertas exclusivas en productos MIMIO.

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ESTUDIAR DOBLE TITULACIÓN

Una vida de éxito tras estudiar una Doble Titulación

El número de alumnos que se decanta por estudiar una doble titulación no deja de aumentar cada curso académico. Por ello, las universidades no ponen límites a la creación de los más variados títulos dobles. Los buenos resultados de empleabilidad en titulados dobles hacen que estas carreras tengan cada vez más demanda por parte de los nuevos alumnos.

En el curso 2007-2008, el número de alumnos que se matriculó en una doble licenciatura aumento un 19% con respecto al anterior año escolar. Una opción que no representa más que un 1,3% del total de matriculados -1.396.607- pero que se presenta como una apuesta atractiva a los nuevos estudiantes. Conseguir dos títulos en un razonable periodo de tiempo y unas muy buenas salidas profesionales, con la vista puesta en puestos directivos, son algunas de las razones más llamativas para los futuros estudiantes.


Desde BOLONIA

Bolonia empuja a reforzar la enseñanza del inglés en los centros escolares.

Los próximos cursos universitarios obligarán a la internacionalización de alumnos y profesores. Con la inclusión de una prueba oral en inglés en la nueva prueba de acceso a la Universidad en 2011, los centros escolares se ven obligados a reforzar sus políticas educativas de idiomas.

Algunas de las modificaciones que traerá consigo el nuevo Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) se dejarán a sentir el próximo curso 2009-2010, aunque otros, como la modificación en la prueba de acceso a la Universidad, no se realizarán hasta el 2011. Aunque aún queda margen de actuación, el hecho de que Bolonia apueste por la movilidad de los estudiantes, a través de nuevos planes de estudio y formación en el extranjero, supone que los centros educativos deberán adaptarse a esta nueva realidad.

El inglés, en una política educativa que no ha concedido tradicionalmente mucha importancia a los idiomas, es una asignatura que todavía tiene pendiente su completo desarrollo, lo que hace necesario, entre otros aspectos, una mejora en la formación del profesorado. El aprendizaje del inglés se vuelve necesario para el futuro profesional de los alumnos españoles, ya que es el segundo idioma más hablado del mundo, la lengua oficial de 40 países y la materna para más de 400 millones de personas.

Acreditación de nivel

 Entre las nuevas normas que se adoptarán próximamente se encuentra la obligatoriedad de acreditar un nivel B1 en un segundo idioma a través de un título como el IELTS (Internacional English Language Testing System). Para que un alumno universitario alcance estas destrezas, el aprendizaje del idioma debe ser algo continuo y no limitado a un sólo curso. El nuevo EEES es una oportunidad para que los estudiantes alcancen la Universidad con un buen nivel de inglés, lo que supondrá un esfuerzo extra en las políticas educativas españolas, claramente insuficientes en este sentido hasta el momento.


XXI CONGRESO NACIONAL DE EMPRESAS DE FORMACIÓN

El XXI Congreso Nacional de Empresas de Formación organizado por CECAP en Madrid reúne a más de 400 participantes.

Madrid acogió, los días 21, 22 y 23 de mayo de 2009, la XXI edición del Congreso Nacional de Empresas de Formación, un evento que reunió en la capital de España a más de 400 empresarios del sector coincidiendo con el XXV Aniversario de la Confederación Española de Empresas de Formación (CECAP).

La certificación de niveles en los idiomas, el Plan Avanza2, los Certificados de Profesionalidad, el actual escenario económico y su repercusión en el sector de la formación, la evaluación de la Formación de Demanda y su repercusión en la pyme, el seguimiento y control de este tipo de acciones formativas y la presentación de la cuarta edición del Proyecto de Promoción y Difusión de la Formación para el Empleo (PRODIFORM IV) que lidera CECAP, fueron los principales ejes temáticos de un evento que contó con la participación de  destacadas personalidades relacionadas con el mundo de la formación.

El Acto Inaugural contó con la presencia  del Director General del Servicio Público de Empleo Estatal, Francisco Javier Orduña; el Presidente de CECAP, Javier Jiménez; la Presidenta de la Confederación Española de Centros de Enseñanza (CECE), Isabel Bazo; y el Presidente de AMACFE-CECAP MADRID, Benjamín Gómez.


LA NUEVA SELECTIVIDAD

Se anuncian cambios en la Selectividad. Una prueba oral de inglés, el aprobado con un 5 o la posibilidad de subir nota, son algunas de las mejoras que el Ministerio de Educación, Política Social y Deporte y el Ministerio de Ciencia e Innovación han propuesto a las Comunidades Autónomas para incorporar a partir de junio de 2010. El objetivo es incentivar el esfuerzo y los conocimientos vinculados a la vocación profesional del estudiante.

 ¿Qué se pide a los jóvenes con esta nueva Selectividad? “Exigencia en el resultado, incentivos para que redoblen sus esfuerzos y nuevas posibilidades para elegir su futuro”, ha explicado Eva Almunia, secretaria de Estado de Educación.

Una parte voluntaria: subir nota 

Según recoge el proyecto de Real Decreto enviado a las Comunidades Autónomas, Universidades y otros sectores para su debate, la nueva selectividad mantiene una estructura similar a la anterior, pero aumenta las opciones de elección del alumno.

De hecho, habrá una parte voluntaria que dará la posibilidad de subir nota haciendo exámenes sobre materias que deberán estar relacionadas con la carrera a la que se aspira. La validez de las notas obtenidas en la prueba voluntaria caduca a los dos años, y los alumnos pueden hacerla tantas veces como quieran.

Cada uno de los dos exámenes voluntarios supondrá sumar hasta un punto de la nota final del alumno, dos si la Universidad ha señalado esa asignatura como una de las prioritarias. A comienzo de cada curso las universidades señalarán las asignaturas que consideran prioritarias para sus distintas enseñanzas, con el objetivo de que los alumnos puedan planificar su bachillerato en función de lo que quieren hacer en el futuro.

De esta forma, se pretende que la opción de Bachillerato no condicione para siempre al alumno y que, asimismo, puedan mejorar sus resultados “sin jugarse su futuro en una sola prueba”, explican en un comunicado.

Una parte obligatoria: examen oral de inglés

Será en 2012, dos años después de establecer la nueva Selectividad, cuando comiencen a realizarse las pruebas orales de inglés, obligatorias para todos los alumnos. Con ello se pretende fomentar la capacidad de creatividad y comprensión de los alumnos, no sólo los meramente académicos.

Se aprobará con un 5

Cada examen se puntúa del 0 al 10. Para poder acceder a la universidad el alumno necesita sacar al menos un 5 de media en la primera fase de la prueba. Excepcionalmente, se mantiene el actual aprobado con un cuatro pero sólo si el alumno tiene una calificación de 6 o más en Bachillerato.

La nueva selectividad se divide en dos fases. En la primera, al igual que en la actualidad, el alumno deberá examinarse de las materias comunes (lengua castellana y literatura, lengua extranjera, historia o filosofía y, en su caso, lengua cooficial). Además, se añade a esta primera fase un examen de una asignatura de modalidad elegida por el alumno, es decir, asignaturas especializadas asociadas a una de las tres vías que los estudiantes cursan en Bachillerato (Artes, Ciencias y Tecnología, o Humanidades y Ciencias Sociales).


Novedades y Problemáticas del plan AFD 2009

Con un alto número de participación se celebró el pasado 14 de Mayo, en el local de la Asociación, una mesa redonda, para tratar según las inquietudes de nuestros socios, una puesta en común sobre: ” Novedades y Problemáticas de la nueva orden AFD 2009 (antigüo FIP)”.

Entre los objetivos principales de la reunión, se trató de unificar criterios, en cuanto a las modificaciones aparecidas en la nueva orden AFD, que regula la formación para desempleados para el año 2009. Se resaltaron aspectos tales como: baremación, justificación económica de todas las partidas, prácticas no laborales fuera de horas lectivas, haciendo hincapié en los nuevos certificados de profesionalidad y lo que estos supondrán para los centros en cuanto a rehomologaciones y validación nuevamente de todos los docentes.

La Asociación, está elaborando unas cuestiones, para presentar a la Delegación de la Consellería de Traballo, extraidas de dicha Jornada Técnica.